我校举行高中生职业生涯规划指导讲座

我校举行高中生职业生涯规划指导讲座

                  ——肖三蓉博士对话师生及家长

做好高中生的职业生涯规划是新高考改革背景下的必然要求。为了更好地将生涯规划、选科和志愿填报有机结合，给学生和家长提供生涯规划的新思路，2018年11月17日下午，我校邀请了心理学副教授肖三蓉博士为高一年师生及全体家长作《“三位一体”中学生职业生涯规划落地平台建设及应用》指导讲座。肖副教授系华东师范大学心理学院与美国加州大学戴维斯分校心理学系联合培养的博士。

讲座在肖博士与师生家长的互动游戏中展开。通过游戏、测试让大家感受、体验左脑和右脑哪个比较发达？现场氛围活跃，为讲座做了良好铺垫。

讲座分为两大部分。第一部分在文体馆对全体师生家长开讲，提出“中学生职业生涯规划六部曲”：第一部曲“激发欲望，追求梦想”，第二部曲“全面认识自我”，第三部曲“认准职业目标”，第四部曲“通向罗马之路”，第五部曲“制定计划、行动”，第六部曲“充满激情，坚持下去”。六部曲”新颖独特，具体生动，引导同学们自我探索，明确方向，勒出自己的生涯规划路线，做出有效的选择并付诸于行动，使生涯规划真正落地。

讲座第二部分，是在综合楼党建室对高一班主任如何上好高中生职业发展指导课进行培训。一是向班主任展示了生涯规划的策略，即定目标，拟方案，行动和反思。二是就如何用好肖博士主编的教材《高中生发展指导》做了示范和建议。讲座中，还邀请班主任以学生身份模拟拍卖会小游戏：列出26件拍卖品清单，如一张无限透支的信用卡、帮助非洲儿童的超能力、世界名牌大学的毕业证书、健康快乐活到100岁等，每个学生手头有2000万美金，拍卖会结束即使没买到东西也作废。大家融入游戏中，气氛活跃。

游戏结束后，肖博士强调，游戏的目的是要唤醒学生梦想，思考人生价值，调动学生积极性，激发学生学习动力，从而引导学生自我操作，完成人生定位，做好人生规划。通过此次讲座，班主任深刻感受到高中生生涯规划不是教师为学生规划人生，而是应该强调学生的主体地位，发挥教师的引导作用，做好学生成长路上的引路人和指明灯。